*Katia Romero presentó estudio en el XXXII Coloquio Mexicano de Economía Matemática y Econometría
*Habló sobre los resultados obtenidos en el proyecto aplicado en la Unidad Académica de Economía, Informática y Estadística
La separación de residuos implica no solamente una condición ambiental, también económica, ya que se puede recuperar un valor que es importante en términos de costos-beneficios, señaló Katia Romero León, profesora de la Facultad de Economía de la Universidad Veracruzana (UV).
En el marco del XXXII Coloquio Mexicano de Economía Matemática y Econometría, impartió la charla “Factores que influyen en la separación efectiva de residuos entre estudiantes universitarios”.
“La particularidad de la separación de residuos es que incluye un elemento de derechos humanos, esto es, al separar la basura correctamente será más fácil y digno para las personas voluntarias o que trabajan en los camiones de la limpia pública el recuperar el valor económico, que si va todo revuelto.”
Ante este contexto es que han trabajado en identificar aquellos factores que motivan a los jóvenes universitarios a separar correctamente los residuos; si no lo hacen es por la falta de información y por otras situaciones.
“En una primera etapa del estudio tratamos de identificar qué podría motivarlos a separarla; pensamos en proporcionar información sobre los beneficios a través de infografías, talleres, conferencias y una campaña en redes sociales.”
De igual manera, consideraron que tener un espacio adecuado para los contenedores era una variable relevante, entonces se llevó a cabo su colocación y se encontró que si es acompañada de una buena información, el estudiante podrá hacer una buena disposición de la basura.
“También observamos que los estudiantes no mostraron interés en las infografías, por lo tanto no tuvieron el efecto esperado. A veces pensamos que una buena infografía llamaría su atención, sería útil y promovería este hábito.
”Lo que queremos es encontrar cómo facilitarle a la Universidad los elementos para hacer una campaña útil, pero hasta el momento hemos hecho la promoción de talleres prácticos, donde ellos dispongan de los diferentes residuos porque tienen muchas dudas, no es fácil para ellos identificar dónde tirar una caja de pizza o dónde un vaso de café, si es de papel o tiene plastificado. Con este proyecto tratamos de identificar los diferentes motivadores.”
Cabe mencionar que el proyecto fue aplicado en la Unidad Académica de Economía, Informática y Estadística, donde se realizaron dos ejercicios, en marzo de 2021 y en diciembre de 2023, el cual consistió en informar y colocar contenedores de basura identificados, gracias al apoyo obtenido en la Convocatoria de Apoyo a la Investigación en Cambio Climático 2023 del Programa de Estudios de Cambio Climático de la UV (PECCUV).
La docente enfatizó que “no dejemos de estudiar, aún hay mucho por entender incluso entre nuestra población universitaria, es nuestra responsabilidad como integrantes de esta comunidad ser ejemplo para el resto de la sociedad.”
